Die Kinder im Waisenhaus waren im Laufe der Jahre gekommen und gegangen. Wendys alte Bekannte waren nur noch Billy Stubbs und Dennis Bishop.
Jessica und Emily waren vor etwa zwei Jahren nacheinander adoptiert worden, und beide Mädchen waren trotz des viel geschmähten Berufs ihrer Mutter gut aussehend und gesund. Schließlich hatte sogar der hasenlippige Oliver Taylor das Glück gehabt, eine liebevolle, wohlhabende, alleinerziehende Mutter zu finden.
Dennis, der temperamentvoll und fröhlich war und keinerlei Makel aufwies, wurde in einem Waisenhaus zurückgelassen, vermutlich weil er noch niemanden beäugt hatte. In den letzten zwei Jahren hat er auch die Hoffnung auf eine Adoption nach und nach aufgegeben und begonnen, mit einem Mädchen, das alle Little Amy (zur Unterscheidung von Emily) nennen und das ganze fünf Jahre jünger ist als er selbst, Loli-Pfleger zu spielen.
Das autistische Kind Robinson Wyster ist immer noch lebensbejahend und zeichnet seine Kreise. Seine Welt ist unversehrt geblieben.
Billy, der Bär von einem Kind, ist unangefochten. Er hat sich früh entwickelt und ist jetzt groß und stark geworden, ein halber Erwachsener. Er war nun der echte große Bruder des Waisenhauses, der gelegentlich eine Gruppe von Jungen zusammentrommelte, um bei einer anderen Gruppe von Jungen drei Blocks weiter "Gerechtigkeit" zu suchen, oft weil eines der Waisenhauskinder um Münzen erpresst worden war, während es sich aus dem Haus schlich. Als also dieser große, stämmige Kerl anfing, Kaninchen zu züchten, waren alle in heller Aufregung - lächle nicht so leise, es ist zu schön, um es anzusehen.
Wendy und Tom waren in einer ausgezeichneten Lage. Sie blieben nur sehr kurz im Waisenhaus und kehrten gelegentlich zurück, um entweder von Anna individuell beraten zu werden oder um Wendys Leiche in einem Krankenhausbett zu sehen. Es war fast allgemein bekannt, dass jemand Großes ihre Zukunft geregelt hatte. Anfangs waren einige der Kinder aufmüpfig und kamen in Gruppen, um Tom herauszufordern, aber sie ließen sich leicht wuzhen (mit Gewalt unterdrücken). Was Wendys Ende betraf, so saß das kranke Mädchen mit dem hübschen kleinen weißen Gesicht auf dem Bett und sagte leise: "Was vergleichen? Das Periodensystem auswendig lernen, oder Latein? Oder vielleicht mechanisches Zeichnen?" Der Herausforderer zog sich mit dem Wind zurück.
Wenn sie Zeit und Energie übrig hatten, kümmerten sich Wendy und Tom gerne um diese Gleichaltrigen, die unter einem Dach lebten. Tom hatte Billy einmal geholfen, drei echten Punks im mittleren Schulalter eine Lektion zu erteilen, natürlich heimlich mit ein paar magischen Tricks. Wendys Art war etwas rücksichtsvoller, zum Beispiel waren der Topfkuchen und die Bohnen mit Bibbidou-Geschmack der Renner unter den Waisenhauskindern, und in der freien Zeit nach dem Abendessen war es nicht ungewöhnlich, dass man einige Kinder mit totenbleichem Gesichtsausdruck herumsitzen sah, die sich die seltsam gefärbten Bohnen in den Mund schoben und dann entweder feierlich oder angewidert dreinschauten.
Auch Mrs. Cole, die sich schon immer Sorgen um die Zaubererwelt gemacht hatte, zeigte ein gezwungenes Lächeln, nachdem sie eine große Geschenktüte mit Süßigkeiten erhalten hatte. "Sieht aus, als wären sie ziemlich vorsichtig mit den Kindern.
Nachdem er vom Einkaufen in der Winkelgasse zurückgekehrt war, nahm Tom häufig seinen "Virgil" [1] mit nach draußen. Wendy las im Stillen "Hogwarts, eine Geschichte der Schule" und "Geschichte der Magie", ohne Tom zu fragen, wo er gewesen war.
Nach etwa sieben Tagen hatte Tom sich eingelebt. Er schrieb jeden Tag mindestens zwei Briefe, die er Virgil zum Mitnehmen gab, und wenn der Vogel zurückflog, war er oft mit dickerem Papier unterwegs. Obwohl Tom jeden Tag ein bis zwei Stunden damit verbrachte, sich mit diesen "kleinen Problemen der Muggelwelt" zu beschäftigen, hatten sie endlich Zeit, sich gemeinsam vorzubereiten.
"Gibt es irgendwelche Hinweise in den Geschichtsbüchern?" fragte Tom und lehnte sich träge gegen den Tisch.
"Ja, es gibt verschiedene Beschränkungsgesetze. Beschränkungen für Kobolde, Beschränkungen für schwarze Magie, Beschränkungen für minderjährige Zauberer, Beschränkungen für erweiterte Zauber ...... Ich fürchte, die nächste Monatshälfte ist die letzte Zeit, in der wir die Magie frei und nach Belieben einsetzen können."
Tom runzelte die Stirn und nahm Wendys dickes Lehrbuch Geschichte der Magie zur Hand, das bereits zu zwei Dritteln mit verschiedenen Markierungen versehen war.
"Ein paar der Stellen, an denen wir aus der Reihe tanzen könnten, sind auf den Seiten, die ich zusammengefaltet habe."
"Du liest in einem wirklich ...... guten Tempo, also wird das nicht funktionieren! Das auch nicht! Nur damit die normalen Leute nicht herausfinden, dass es Zauberer in der Welt gibt - das ist so dumm!"
"Dafür ist das Zaubereiministerium da."
"Schnauben!" Tom gab ein lautes Geräusch der Verachtung von sich.
Da Wendy wusste, dass die Diskussion zu nichts führen würde, wich sie aus: "Andere historische Ereignisse sind in Ordnung, um Geschichte zu lernen, es sei denn, du willst mit Kobolden oder Werwölfen zu tun haben oder als Beruf antike Gegenstände ausgraben. Im Gegenteil, man sollte Hogwarts, Eine Geschichte der Schule lesen, es hat bis zu 80% gültigen Inhalt."
Tom nahm Wendy das kleine, aufgeschlagene Buch mit knapp über dreihundert Seiten brav ab und begann darin zu blättern. Wendy hingegen fuhr fort, ihre Geschichte der Magie aufzufrischen.
"Also, das erste Problem, vor dem wir stehen, ist die Aufteilung der Colleges. Was denkst du, wo wir uns aufteilen werden?" sagte Tom, während er immer noch den Kopf senkte und die Seiten umblätterte.
"Nachkommen von Slytherin werden eher nach Slytherin gehen."
"Vielleicht. Du bist eher wie ein Ravenclaw. Sieh dir das an, scharfsinnig, weise und gelehrt."
Wendy schürzte die Lippen und lächelte schwach: "Ich wäre nicht verpflichtet, irgendwo hinzugehen. Die Kurse sind alle gleich."
Tom seufzte. "Die Wahrscheinlichkeit, dass wir zusammen eingeteilt werden, liegt bei weniger als einem Viertel, verstehst du?"
"Die verschiedenen Colleges haben die Möglichkeit, gemeinsam Unterricht zu haben, gemeinsam zu essen und Freizeit zu haben."
Tom war immer noch ein wenig verärgert.
Wendy ging allein durch die Tagesordnung: "Was die Kurse angeht, so gibt es in der Unterstufe acht Pflichtkurse: Zaubersprüche, Zaubertränke, Verklärung, Kräuterkunde, Geschichte der Magie, Verteidigung gegen schwarze Magie, Astronomie und Flugkunst, und ab dem dritten Jahr gibt es fünf Wahlfächer: Wahrsagen, Arithmetisches Wahrsagen, Schutz magischer Geschöpfe, Alte magische Texte und Muggelkunde. Insgesamt gibt es also dreizehn Kurse. Im fünften Jahr gibt es eine O.W.L.-Prüfung mit insgesamt zwölf Fächern (Flug zählt nicht), und nur die Fächer, die die Anforderungen erfüllen, dürfen in den entsprechenden Leistungskurs gehen, und im siebten Jahr gibt es eine N.E.W.T.-Prüfung, die ebenfalls zwölf Fächer umfasst. Die Einstellungskriterien für verschiedene Berufe in der magischen Welt hängen von diesen beiden Noten ab.
"Geschichte der Magie und Astronomie sind nur schriftliche Aufgaben, es gibt also keine Probleme mit dem normalen Gedächtnis und der logischen Analysefähigkeit. Zaubersprüche können wir alle ziemlich gut, Schwebezauber und Ähnliches können wir auch ohne Beschwörungen oder Zauberstäbe. Aber Zaubertränke, Kräuter und Fliegen konnten wir noch nicht ausprobieren. Das problematischste von allem, Verklärung, haben wir versucht, aber nicht geschafft."
Wendy schlang ihre Arme um ihren Tannenstab und jammerte: "Ich will keine schlechte Schülerin in Professor Dumbledores Klasse sein."
Tom grinste, als er sie dabei beobachtete, wie sie sich auf dem Bett herumrollte: "Warum liest du dann Geschichte der Zauberei? Beeil dich und übe Transfiguration, das ist das Richtige."
Wendy blieb stehen, legte sich auf die Seite und flüsterte: "Ich überfliege es nur, um einen Eindruck zu bekommen, und mache es heute Abend fertig." Außerdem hatte sie noch nicht herausgefunden, wie Transfiguration funktionierte, also würde es vielleicht irgendeinen Hinweis in dem Buch Magische Theorie geben.
Die Einführung in die Gestaltwandlung zu bewältigen, war fast so, als würde sie zum ersten Mal in ihrem Leben Lichtmagie praktizieren.
Die Magietheorie, die seit mehr als zwei Jahrhunderten veröffentlicht wurde, war nicht sehr hilfreich und sagte nicht mehr über die Gestaltveränderung aus als "sich die inneren Merkmale der Zielform vollständig vorstellen" und "fester Wille".
Wendy begann zu üben, Streichhölzer in Stecknadeln zu verwandeln, wie es im Lehrbuch der Grundverwandlung stand. Ohne eine überzeugende Theorie zur Unterstützung schaffte Wendy die Aufgabe in nicht viel weniger Zeit als ein normaler junger Zauberer. Zwei volle Tage lang stocherte sie mit ihrem Zauberstab in dem armen Streichholz herum, bevor sie es in eine schlichte, schmucklose silberne Nadel verwandelte, die gut genug spitz war.
Wendy starrte die Nadel fassungslos an; sie war hart genug, scharf genug und unmöglich zu entzünden. Das war nicht wissenschaftlich! Würde die Umwandlung der Elemente so einfach sein?
Aber war es wirklich Silber?
Ein einfaches Experiment würde es beweisen. Man löst Salpetersäure auf, und wenn man eine Lösung von Silbernitrat erhält ......
Die Wohnung von Dr. Watson blieb ihnen erhalten, nachdem sie eine Pauschalmiete von zehn Jahren bezahlt hatten. Und Wendy hatte einen Ersatzschlüssel zur Hand, mit dem sie sich das kleine Arbeitszimmer ausleihen konnte. Das kam gerade zur rechten Zeit.
Ein kleines Reagenzglas mit Salpetersäure würde für diesen kleinen Test genügen. Wendy steckte die silberne Nadel ganz vorsichtig in das Reagenzglas auf dem Reagenzglasgestell. Dann lief sie schnell aus dem Zimmer und schloss die Tür. Nachdem sie eine Minute gewartet hatte, gab es weder eine Explosion noch ein seltsames Klappern. Wendy zog vorsichtig einen Spalt in der Tür auf und alles war gut. Als sie die Ergebnisse erneut überprüfte, färbte sich die Salpetersäure hellgelb. Die Oberfläche des Rückstandes in der Lösung war schwarz. Nach leichtem Erhitzen entstand ein rötliches, stechendes Gas.
Wendy lächelte, es handelte sich nicht um eine Erscheinung der Reaktion zwischen Silber und Salpetersäure, sondern eher um das Ergebnis der Reaktion zwischen Kohlenstoff und Salpetersäure. Eine genaue Untersuchung der Zusammensetzung der Lösung nach der Reaktion ergab auch geringe Mengen an Chlor, Schwefel und Phosphor - den Bestandteilen des Streichholzkopfes.
Wendy war überzeugt, dass die aus einem Streichholz umgewandelte Silbernadel, wenn sie auf 960 Grad Celsius, den Schmelzpunkt von Silber, erhitzt würde, nicht wie echtes Silber schmelzen, sondern wie ein Streichholz brennen und vergasen würde.
Wendy hatte sofort genauere Beweise zur Hand. Sie verwandelte ein kleines Stück Brennholz in ein Glas. Nachdem sie das Glas gewaltsam zerbrochen hatte, kamen auf dem Boden viele, viele Holzstücke zum Vorschein.
Transfiguration war letztlich "Verwandlung", nicht "Alchemie".
Mit Hilfe magischer Überlagerungen werden Form, Textur, Qualität und andere Eigenschaften eines Objekts in ein anderes Objekt überführt. Das Ergebnis einer guten Morphing-Technik kann bei normaler Temperatur und normalem Druck recht stabil sein. Sobald das Objekt jedoch großen Schäden ausgesetzt wird, denen es nicht mehr standhalten kann, kehrt es in seine ursprüngliche Form zurück. Transfiguration ist Magie, die auf einen Gegenstand als Ganzes wirkt!
Dumbledore hatte die Brunnenskulpturen des Zaubereiministeriums zum Leben erweckt, damit sie an Schlachten teilnehmen konnten, und sobald diese beweglichen Steinfiguren auseinandergerissen wurden, verwandelten sie sich wieder in leblose, zerbrochene Steinbrocken. Wenn Peter der Zwerg in Animagusform von einer Katze zu Tode gebissen würde, würde es nicht lange dauern, bis sich sein Leichnam wieder in einen Menschen verwandelt. Das erklärt auch vieles: z. B. warum Zauberer keine Steine benutzen, um sich in Brot zu verwandeln und es dann zu essen (etwas, das nach einem Verdauungsschaden im Grunde genommen Stein ist, ist immer noch Stein); warum man einen Zaubertrank nicht in einem Tiegel kochen kann, der in eine Maus verwandelt wurde (komplexe Reaktionen mit einem verwandelten Gefäß wären öde, nicht wahr?); warum Kleidung immer noch aus Stoff gemacht werden muss und nicht direkt aus der Verklärung kommt (nur für den Fall, dass ein misslungener Zauberspruch die Kleidung trifft und sie sich wieder in ein Stück Rinde verwandelt).
In der Tat wird die Gestaltveränderung nur für Dinge verwendet, die für einen kurzfristigen Gebrauch bestimmt sind. Die am weitesten fortgeschrittenen Zauber zur Gestaltveränderung sind Verschwinde- und Beschwörungszauber, und Aurora benutzt die Gestaltveränderung auch, um ihr Aussehen zu verändern. Auch dies war ein vorübergehender Zauber. Beim Verschwinden wurde das Zielobjekt so weit verwischt, dass es nicht mehr zu sehen war (vielleicht tauchte es plötzlich einige Kilometer entfernt auf), so dass natürlich keine weitere Manipulation möglich war. Anstelle eines Verschwindezaubers entledigte sich Harry also des Einsiedlers der Heiligtümer des Todes, indem er ihn in einem goldenen fliegenden Dieb in den Verbotenen Wald warf.
Nachdem er herausgefunden hat, dass das Wesen der Verklärung darin besteht, die physikalischen Eigenschaften eines Objekts durch Magie zu verwischen, wird alles willkürlich. Schließlich hing das Ergebnis der Verwischung davon ab, wie gut der Zaubernde die Beschaffenheit des Ziels kannte, und je detaillierter es war, desto einfacher war es natürlich (so viel Fantasie muss sein?). .
Wendy begann damit zu experimentieren, Streichhölzer in Kupfer-, Eisen-, Silber-, Gold- und Plastiknadeln zu verwandeln ...... Es gab alle möglichen Muster und verschiedene Größen von Nadellöchern, die hinzugefügt werden konnten.
Die Magischen Notizen wurden um ein neues Kapitel zur grundlegenden Verwandlung ergänzt, und eines der neuesten Ergebnisse ist, dass Wendy ein zerbrochenes Glas verwandelt hat, das noch immer wie Glas aussieht. Dies ist das Ergebnis eines sehr detaillierten Morphings, bei dem das gesamte Glas als eine Ansammlung von vielen, vielen kleinen Stücken behandelt wurde und jedes einzelne mit einem Morphing-Zauber belegt wurde, um seine Natur zu verwischen. Noch mehr, und es käme einer mikroskopischen Struktur ziemlich nahe. Wendy wollte unbedingt weitere mikrostrukturelle Verformungen ausprobieren und fragte sich, ob sie in den Bereich der "Alchemie" vordringen könnte. Aber durch ihre unkontrollierte Anwendung der Magie wurde sie bald wieder bewusstlos.
Tom war wütend und beschlagnahmte ihren Zauberstab und alle ihre Bücher.
Auch Dumbledore ist alarmiert, und ein junger Heiler verabreicht Wendy die erste Dosis Magie.
Bis Wendy wieder aufstehen konnte, war der 1. September angebrochen.
Anmerkung 1: Tom gab der Eule einen Namen, der "die mit dem Recht" bedeutet.